O planejamento abaixo é só um esboço para ajudar a quem está começando a planejar, não citei nomes de pessoas e nem da Escola de Estágio, somente o meu nome e o da entidade de ensino no qual faço o curso de Licenciatura em Informática.
Espero poder ajudar em alguma coisa.
INSTITUTO
FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
POLO
CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM
LICENCIATURA
EM INFORMÁTICA
ESTÁGIO
SUPERVISIONADO II
PROJETO
DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
ALUNO:
ARINDO SISTON JUNIOR
TUTORA
PRESENCIAL: XXXXXXXXXXXXXXX
TUTORA
À DISTÂNCIA: XXXXXXXXXXXXXXXXXX
PROFESSORA:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Cachoeiro
de Itapemirim
2012
INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
POLO
CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM
LICENCIATURA
EM INFORMÁTICA
ESTÁGIO
SUPERVISIONADO II
PROJETO
DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
ALUNO:
ARINDO SISTON JUNIOR
TUTORA
PRESENCIAL: XXXXXXXXXXXXXXX
TUTORA
À DISTÂNCIA: XXXXXXXXXXXXXXXXXX
PROFESSORA:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Cachoeiro
de Itapemirim
2012
SUMÁRIO
IDENTIFICAÇÃO
E.E.E.F.M.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Estagiário Arindo Siston Junior – LICENCIATURA
EM INFORMÁTICA
6º Período
XXXXXXXXXXXXXXXXX_PEDAGOGA
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX_PROFESSORA
DE LÍNGUA PORTUGUESA
TUTORA
PRESENCIAL: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
TUTORA À
DISTÂNCIA: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PROFESSORA: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Período do Estágio Supervisionado III
e IV, segundo semestre do ano de 2012 a o primeiro semestre do ano 2013.
Histórico da Instituição.
Não disponibilizado pelo aluno, para o
Blog.
Caracterização da Escola
Laboratório de informática
O
laboratório de informática possui 20 computadores de uma conceituada marca, sendo
vários já parados por falta de manutenção, de configuração já obsoleta, sendo
monitores de CRT (tubos de raios catódicos), peças essas antigas e que já não
se encontram no mercado de informática, os computadores contam com o sistema
operacional Windows XP e Linux em Dual Boot, com senha de proteção, os sistemas
contam com programas para uso dos alunos na pesquisa via internet, possuem
ligação de rede através de um Switch de várias portas e de um gerenciamento através
de dois servidores improvisados, a área do laboratório supre de todas as formas
a movimentação e acomodação das máquinas, dos equipamentos e dos alunos, o
mesmo possui data show, aparelhos de TV para distribuição dentro da escola no
uso da aplicação das matérias em sala de aula.
Biblioteca da escola
A
biblioteca conta com um espaço acanhado, mas suficiente para o tamanho da
escola, possui bons títulos, poucas estantes, insuficientes para o quantitativo
de livros, é o espaço onde se guardam os livros didáticos fornecidos pela
Secretária de Estado da Educação, possui também um computador aparentemente
inativo, dois conjuntos de mesas com cinco cadeiras cada, conta com
ventiladores, iluminação que atende a necessidade do ambiente, como toda a
escola necessita de reforma física e de amplos investimentos em móveis,
climatização do local, iluminação e informatização.
Sala dos professores
A
sala dos professores é bem equipada para o conforto dos educadores, em momentos
de repouso ou até de organização de aulas e de troca de experiências entre os
mesmos, possui ainda mobiliário e um aparelho de televisão de 20 polegadas, a
escola conta com 12 professores disponíveis para o turno da noite, sendo que
normalmente somente 8 educadores atuam por turno.
Cantina da escola
A
cantina é organizada e oferece higiene ao preparo de alimentos “merendas” para
os alunos, a merenda atende a necessidade de nutrição do estudante, não sendo
pesada e ao mesmo tempo atrativa e nutritiva, possui funcionários preparados e
é atendida pelo Estado no que diz respeito à merenda escolar.
Salas de aula
As
salas de aula num total de 10, sendo 9 de 48 metros quadrados e 1 de 20 metros
quadrados, com capacidade de 35 alunos em cada sala e 18 alunos na sala menor,
num total de 333 vagas em salas de aula.
A
estrutura das salas de aula é básica, contando com carteiras escolares para os
alunos e a mesa e cadeira para o professor, ventiladores, iluminação, quadro
branco para caneta e janelas. O estado de conservação dos ambientes acompanha o
desgaste do restante da escola, sendo necessária uma reforma física abrangente.
Banheiros da escola
A
Escola conta com dois conjuntos de banheiros para os alunos e dois para os
funcionários e professores.
Quadra esportiva
A
escola possui uma quadra esportiva própria, sendo que a mesma é usada pelos
alunos, e pela comunidade, a quadra da escola é usada para as aulas de educação
física, eventos da escola e jogos da rede estadual de ensino. O estado da mesma
merece também atenção no que diz respeito a uma reforma ampla dotando-a de mais
recursos para diversificação de esportes, pois embora coberta a mesma conta com
os problemas de conservação da escola.
Horário
de funcionamento e turmas abertas:
Capacidade de matrícula:
Turno
Noturno: 18h às 22h 15
·
EJA: I Segmento (1ª a 4ª Séries)
·
EJA: II Segmento (5ª a 8ª Séries)
·
Ensino Médio: 1ª a 3ª Série
METAS A SEREM ALCANÇADAS
A minha meta principal é junto a Professora
Colaboradora de Língua Portuguesa desenvolver os alunos dentro da área de
informática básica, embora existam empecilhos dentro da escola como a falta de
estrutura do laboratório de informática, que possui boa parte dos computadores
avariados e obsoletos e também a falta de Internet nos computadores, sendo que
a mesma existe, mas o equipamento de distribuição: Switch e cabeamento estão
com problemas tornando o uso impossível para se desenvolver algo que envolva as
TICs dentro da grande rede (INTERNET).
Qualquer projeto dentro da área de
informática sabendo da realidade da escola em questão, hoje seria algo “grandioso”,
dentro dessa realidade é que irei trabalhar e despertar conhecimentos de
informática nos alunos e Professora Colaboradora.
Objetivo Geral
Desenvolver
atividades no sentido de despertar o aprendizado dos alunos assim colaborando
com a Professora.
Objetivos Específicos
Dentro
da realidade atual:
1) Aplicar,
implantar, ensinar e integrar junto com a Professora de Língua Portuguesa um
plano de desenvolvimento e ensino de informática básica:
2) Orientar
o aprendizado dos alunos e no uso do sistema operacional, de ferramentas de
texto, de apresentação de slides e aplicação de provas e avaliações, baseados
no computador como mais um meio de alcançar resultados,
3) Motivar
os alunos dentro da matéria de Língua Portuguesa,
4) Tornar
comum o uso dessas ferramentas em sala de aula no dia a dia da escola para
transformar a informática em algo comum e utilizável na aplicação de trabalhos
e avaliação na disciplina em que leciona.
JUSTIFICATIVA
Dentro
da realidade da escola e dos alunos envolvidos no ensino de Língua Portuguesa, é
necessário um preparo básico na informática, a Professora Colaboradora leciona
em turmas de EJA (Ensino de Jovens e Adultos), pessoas que dentro de suas
limitações buscam o conhecimento em um período curto com o intuito de se
desenvolver dentro do mundo da informática e da sociedade, são alunos de idades
diversas e realidades ímpares, com idade média entre 16 e 60 anos, se esforçam
lutando contra o cansaço do trabalho diurno.
Dentro
de tudo isso a informática se transforma em algo prazeroso e atraente no
sentido de se aplicar conteúdos de Língua Portuguesa e também diminuir o
estresse da avaliação presencial, ou prova escrita.
A
aplicação dos conteúdos de informática básica deverá ser desenvolvida na turma
de 5ª série ou 6º ano, buscando um desenvolvimento consciente na primeira série
da segunda etapa do ensino fundamental, sendo a primeira série do ensino EJA
(Ensino de Jovens e Adultos).
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA
Conteúdos:
Serão aplicados conteúdos básicos de informática no sentido de inserir a turma
de 5ª série no mundo da informática com o uso mais intenso de computadores. Desenvolver
conhecimentos na área de informática para sua aplicação no dia a dia da sala de
aula, como digitação de textos, formatação, manipulação de imagens em textos,
interpretação de textos e confecção de vários tipos de criações textuais e
resumos, aplicação de conceitos básicos para desenvolvimento de trabalhos de
textos na ferramenta Office Word 2003, uso de ferramenta e de tecnologia não
dependente de sinal de banda larga para aplicação de exercícios e provas de
avaliação da matéria de Língua Portuguesa. Uso da ferramenta Office PowerPoint
2003 nativa nos computadores do laboratório para desenvolvimento de
apresentação de trabalhos escolares, dentro da matéria de Língua Portuguesa,
fazendo-se o uso de figura e textos nos Slides. Tudo isso em apoio a Professora
Colaboradora de Língua Portuguesa.
Metodologia
do trabalho: Apoiar e ensinar meios a Professora Colaboradora de desenvolver
todo esse conteúdo dentro da sala de aula e no laboratório da Escola, buscar
viabilidade e apoio da Pedagoga e do Diretor da entidade no sentido de
viabilizar o projeto e sanar dificuldades técnicas do laboratório.
Recursos:
Dinamizar os poucos recursos físicos do laboratório, fazendo uso intensivo de Data
Show e apresentação de slides e também uso dos computadores em condições de
trabalho.
Avaliação:
A avaliação ficará por conta da Professora Colaboradora dentro da matéria por
ela aplicada, a mesma poderá ou não avaliar o conhecimento dos alunos em Língua
Portuguesa conforme as necessidades por ela identificadas.
RESULTADOS ESPERADOS
Os
resultados esperados são que colocando em prática esse projeto, a Escola de
Estágio e a Professora Colaboradora da matéria de Língua Portuguesa, possam
fazer amplo uso do conteúdo desenvolvido nesses dois períodos de Estágio
Supervisionado.
A
minha posição é de colaborar com a melhoria do ensino aprendizagem da disciplina
que acompanho e tentar fazer a diferença, quanto a resultados, só o tempo
poderá efetivamente consolidar na realidade da Escola.
CRONOGRAMA
Estágio
Supervisionado III: Aplicar dentro da carga horária de 60 horas conhecimentos
básicos no sistema operacional, Microsoft Word e PowerPoint 2003 todos usados
nos computadores do laboratório, desenvolver meios de avaliar o aluno usando-se
essas ferramentas e algumas tecnologias (TICs) não dependentes de Internet,
sendo que a carga horária total é de 105 horas para o Estágio III, o restante
das horas serão usadas na sala virtual, participação e envolvimento com as
atividades do curso de Licenciatura em Informática na matéria de Estágio
Supervisionado III.
Estágio
Supervisionado IV: Trabalhar dentro da carga horária de 80 horas dando continuidade
a turma inicial do Estágio Supervisionado III, 5ª série, sendo que no Estágio
IV 6ª série, com foco no ensino e aprendizagem do aluno e no desenvolvimento de
todo conteúdo aplicado, dinamizando a aplicação da matéria da Professora
Colaboradora de Língua Portuguesa, sendo a carga horária total do Estágio IV de
120 horas, o restante das horas serão usadas na sala virtual, participação e
envolvimento com as atividades do curso de Licenciatura em Informática na
matéria de Estágio Supervisionado IV.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Projeto
Político Pedagógico (PPP), XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX..